2014年，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)啟動(dòng)職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升“萬(wàn)里行”培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)職業(yè)院校教師尤其是中西部地區(qū)教師了解國(guó)內(nèi)外教育信息化發(fā)展?fàn)顩r，樹(shù)立用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)、提升教育教學(xué)質(zhì)量的觀念。

重點(diǎn)服務(wù)，送教上門?；顒?dòng)重點(diǎn)面向中西部地區(qū)開(kāi)展送教上門培訓(xùn)服務(wù)，目前已在西藏、新疆、內(nèi)蒙等24個(gè)省(區(qū)、市)舉辦了28期現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)班，直接培訓(xùn)教師近9000人，帶動(dòng)地市、院校接續(xù)性培訓(xùn)1200余場(chǎng)，惠及教師超過(guò)25萬(wàn)人次，直接為各地節(jié)約培訓(xùn)資金2000余萬(wàn)元。

按需服務(wù)，訂單培訓(xùn)。根據(jù)各地教育部門需求和職業(yè)院校實(shí)際，活動(dòng)注重接地氣、求實(shí)效，積極破解廣大教師信息化教學(xué)瓶頸，針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)課程。2014年，“萬(wàn)里行”活動(dòng)赴西藏自治區(qū)開(kāi)展培訓(xùn)，有效調(diào)動(dòng)了藏族教師投身信息化教學(xué)的積極性。2015年，為推動(dòng)職業(yè)院校提高認(rèn)識(shí)，應(yīng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局邀請(qǐng)?jiān)俅闻e辦校長(zhǎng)培訓(xùn)班。

協(xié)同服務(wù)，共謀發(fā)展。注重發(fā)揮地方教育部門作用，結(jié)合地方信息化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，科學(xué)制訂培訓(xùn)計(jì)劃。注重發(fā)揮職業(yè)院校作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好組織實(shí)施，著力擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，將現(xiàn)有數(shù)字資源、最新信息技術(shù)和裝備展現(xiàn)給職業(yè)院校教師，推動(dòng)教師用好信息技術(shù)和現(xiàn)有資源開(kāi)展教學(xué)。

科學(xué)服務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。組織專門力量開(kāi)展職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力結(jié)構(gòu)、能力提升培訓(xùn)框架等方面的課題研究，用科研成果指導(dǎo)培訓(xùn)，聚焦信息化教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，遵循信息化教學(xué)能力提升規(guī)律，合理構(gòu)建培訓(xùn)課程體系。目前正組織專家錄制在線課程，積極探索線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以“O2O”模式創(chuàng)新培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。