3D打印、機(jī)器人拆裝、同步課堂……對(duì)農(nóng)林小學(xué)學(xué)生張錦昆來(lái)說(shuō)，這兩年“上學(xué)”越來(lái)越有吸引力，因?yàn)樵趯W(xué)校，不僅僅是讀書、寫字，還可以通過(guò)很多高端設(shè)備和好玩的方式學(xué)到更多的東西。

范羅岡小學(xué)濱江校區(qū)的學(xué)生使用平板電腦交互學(xué)習(xí)。

       張錦昆的體驗(yàn)，正是近年來(lái)蓬江區(qū)引入“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、建設(shè)智慧校園，致力打造“中國(guó)教育裝備之城和中國(guó)教育培訓(xùn)之都”，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化取得的成果。

怡福中學(xué)的學(xué)生在上地理課

      創(chuàng)客空間、智慧校園、智慧課堂、3D課程資源教學(xué)、3D打印技術(shù)(AR、VR)教育教學(xué)應(yīng)用、云計(jì)算……這些十多年前只能盯著黑板的學(xué)生和天天“吃”粉筆灰的老師們從來(lái)沒(méi)想過(guò)的高科技設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如今已陸續(xù)出現(xiàn)在蓬江區(qū)。借助高科技產(chǎn)品的教學(xué)，讓孩子們體會(huì)到了“不一樣的課堂”，并且由此愛(ài)上了體驗(yàn)式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的魅力。

      A信息化帶來(lái)全新體驗(yàn)
　　在信息化浪潮已席卷全球的今天，教育也進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。如何跟上“互聯(lián)網(wǎng)+”的步伐，充分利用移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，為學(xué)校、師生提供多層次的智能化服務(wù)?
　　蓬江區(qū)充分利用南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城項(xiàng)目落戶珠西智谷的契機(jī)，提出打造“中國(guó)教育裝備之城和中國(guó)教育培訓(xùn)之都”，并以教育裝備建設(shè)提升信息化水平，投入3億多元，高規(guī)格配置教育裝備，全區(qū)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)室、校園網(wǎng)、網(wǎng)站、“三通兩平臺(tái)”、創(chuàng)客活動(dòng)室、教師辦公電腦、學(xué)校與省市基教網(wǎng)互聯(lián)、同步課堂、信息化辦公、班級(jí)電子白板覆蓋率10個(gè)100%。以先進(jìn)的教育產(chǎn)業(yè)和信息技術(shù)支撐教育變革，為教育的發(fā)展搶占了先機(jī)。
　　如今，蓬江區(qū)已有12所學(xué)校成為省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?所學(xué)校成為市“教育信息化示范?！?。2012年，蓬江區(qū)就成為廣東省首批“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”。
　　教育裝備和信息化的發(fā)展，讓不少師生體會(huì)到了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”帶來(lái)的影響和便利。
　　怡福中學(xué)、杜阮樓山中學(xué)、北京望京中學(xué)的學(xué)生都在各自的校園中，但通過(guò)遠(yuǎn)程錄播廳，卻可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)聯(lián)動(dòng)，不但聽(tīng)同一節(jié)課，還可以直接提問(wèn)。
　　在紫茶小學(xué)，各個(gè)樓層都設(shè)有科技體驗(yàn)角和創(chuàng)客空間，孩子們?cè)陔娔X上指尖輕點(diǎn)，就可以體驗(yàn)到風(fēng)力發(fā)電、電影原理等奇妙又好玩的科技知識(shí)。
　　范羅岡小學(xué)濱江校區(qū)和農(nóng)林雙朗小學(xué)，每個(gè)教室都有教學(xué)一體機(jī)，電腦和教學(xué)白板，教學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,老師點(diǎn)擊云貯存就可上課。
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　　目前，蓬江區(qū)已先后出臺(tái)了《蓬江區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》和《蓬江區(qū)智慧校園建設(shè)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)》等指導(dǎo)性文件;開(kāi)啟“智慧課堂”試點(diǎn)建設(shè);建成了微課教學(xué)資源庫(kù)，啟動(dòng)了中小學(xué)師生數(shù)據(jù)體系和教育資源平臺(tái)建設(shè);初步建成網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)測(cè)試;初步建成了“蓬江教育云”，涵蓋中小學(xué)晨報(bào)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)和辦公OA系統(tǒng)等功能。
　　B創(chuàng)客教育生根發(fā)芽
　　第五屆廣東青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽攬獲4個(gè)一等獎(jiǎng);世界機(jī)關(guān)王廣東賽區(qū)比賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng);第二屆江門市青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)6個(gè)(全市中小學(xué)各項(xiàng)比賽設(shè)9個(gè)一等獎(jiǎng));廣東省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽1名教師獲輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng);紫茶小學(xué)參加江門市青少年機(jī)器人競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)(全市4個(gè)一等獎(jiǎng))……今年以來(lái)，在創(chuàng)客教育及省、市各項(xiàng)創(chuàng)客賽事中，蓬江區(qū)中小學(xué)可謂捷報(bào)頻傳，碩果累累。
　　2015年10月，蓬江區(qū)正式啟動(dòng)創(chuàng)客教育。此后，創(chuàng)客教育在蓬江中小學(xué)校園遍地開(kāi)花。從政府到學(xué)校，從老師到學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，讓創(chuàng)客教育逐漸落地生根，發(fā)芽開(kāi)花。
　　近兩年，蓬江區(qū)在創(chuàng)客教育方面積極探索嘗試，進(jìn)行了一系列動(dòng)作：5所區(qū)級(jí)創(chuàng)客教育研究中心正式掛牌，創(chuàng)客培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化;12所中小學(xué)加入創(chuàng)客人才培養(yǎng)合作共同體，23所學(xué)校集中進(jìn)行創(chuàng)客教育成果展示;依托南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，舉辦“江臺(tái)新教，寓學(xué)于樂(lè)”體驗(yàn)夏令營(yíng)。杜阮鎮(zhèn)青少年創(chuàng)客創(chuàng)新教育成果展、荷塘鎮(zhèn)首屆少年兒童創(chuàng)客教育嘉年華、環(huán)市街小學(xué)創(chuàng)客嘉年華等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
　　紫茶小學(xué)信息化和創(chuàng)客教育不但憑借自身優(yōu)勢(shì)在全市乃至全省打響了品牌，而且還成立了創(chuàng)客教育研究中心，并以此作為蓬江區(qū)教育局創(chuàng)客教育培訓(xùn)基地，憑借自身的功力和優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)和輻射整個(gè)蓬江區(qū)乃至江門市的創(chuàng)客教育。
　　僅2017年，蓬江區(qū)就組織開(kāi)展了創(chuàng)客教育春季交流活動(dòng)、創(chuàng)客教育課程分享會(huì)、小學(xué)科學(xué)省級(jí)課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流等，師生參與8項(xiàng)創(chuàng)客比賽，參與人數(shù)超700人次。越來(lái)越多的孩子體驗(yàn)了操控?zé)o人飛機(jī)的新奇，和機(jī)器人競(jìng)速的刺激;感受了3D打印的精妙，電子積木的神奇;領(lǐng)略到了科學(xué)的無(wú)窮魅力。
　　隨著創(chuàng)客教育的深入開(kāi)展，蓬江區(qū)開(kāi)始尋求自己的特色，調(diào)整創(chuàng)客教育思路，建立把創(chuàng)客教育元素融入各學(xué)科教育的課堂教學(xué)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。嘗試引進(jìn)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)客教育機(jī)構(gòu)及“廣東省中小學(xué)創(chuàng)客教育協(xié)會(huì)”落戶該區(qū)，同時(shí)嘗試舉辦全區(qū)青少年創(chuàng)客節(jié)系列競(jìng)賽，為創(chuàng)客發(fā)展和創(chuàng)客教育培育更好的土壤。
　　C將啟動(dòng)智慧校園試點(diǎn)
　　記者從蓬江區(qū)教育局獲悉，今后，該區(qū)將繼續(xù)深化信息技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制;將啟動(dòng)“蓬江區(qū)智慧校園試點(diǎn)項(xiàng)目”創(chuàng)建活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等全面數(shù)字化與教育裝備城的研發(fā)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化相結(jié)合;同時(shí)開(kāi)展教學(xué)應(yīng)用專項(xiàng)課題研究，推動(dòng)學(xué)校利用多媒體錄播教室開(kāi)展遠(yuǎn)程視頻研訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)、視頻會(huì)議、微課教學(xué)、微課程制作和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，利用物聯(lián)網(wǎng)、3D打印、數(shù)字傳感器等新技術(shù)，創(chuàng)設(shè)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，支撐學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用技能。
　　在創(chuàng)客教育方面，將主辦創(chuàng)客教育論壇，組建蓬江區(qū)青少年創(chuàng)客教育教師指導(dǎo)團(tuán)、青少年創(chuàng)客教育空間。搭建以紫茶小學(xué)、江華小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、農(nóng)林小學(xué)、怡福中學(xué)5個(gè)學(xué)校創(chuàng)客研究中心為依托的區(qū)創(chuàng)客教育定點(diǎn)培訓(xùn)基地。舉辦各類型各層面活動(dòng)，努力提升創(chuàng)客教育工作水平。經(jīng)過(guò)五年的創(chuàng)客教育，力爭(zhēng)出成果，使創(chuàng)客教育成為蓬江教育的名片。
　　2017年6月，蓬江區(qū)獲批為“教育部3D(VR、AR)技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)”，11月11日、12日，采用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)及同步網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)的方式，組織蓬江區(qū)全體教師約4300人集體學(xué)習(xí)3D打印。蓬江區(qū)委常委朱金治在培訓(xùn)會(huì)上表示，要讓信息技術(shù)真正成為促進(jìn)教育跨越發(fā)展的重要抓手，提升教育整體水平，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。