教育部舉辦了教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全暨教育管理信息化建設(shè)工作研討會，同期舉辦了全國教育信息中心主任工作會;國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部決定設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科;“三通兩平臺”工作有序推進(jìn)。上海、新疆等地組織編制教育信息化“十三五”規(guī)劃，湖北、寧夏、兵團(tuán)等地積極籌措教育信息化專項經(jīng)費(fèi)，吉林、福建等地深入開展教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用，河北、湖南等地舉行首屆省“微課”大賽，重慶、甘肅、陜西等地組織開展各類人員教育信息化專項培訓(xùn)。

★教育信息化重點工作進(jìn)展

教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全暨教育管理信息化建設(shè)工作研討會 6月17日，由教育部科技司指導(dǎo)、教育部教育管理信息中心主辦的“教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全暨教育管理信息化建設(shè)工作研討會”在成都召開，主題是“深化應(yīng)用，保障安全，加快推進(jìn)教育管理信息化”。教育部副部長杜占元出席會議并講話，四川省委教育工委書記、教育廳廳長朱世宏出席會議并致辭。會議邀請了中國科學(xué)院院士何積豐、中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)局局長趙澤良、國家行政學(xué)院電子政務(wù)專家委員會副主任汪玉凱等知名專家做專題報告。各級教育行政部門和各類高校信息化相關(guān)負(fù)責(zé)同志、有關(guān)企業(yè)技術(shù)專家等參會。

全國教育信息中心主任工作會 6月16日，2015年全國教育信息中心主任工作會議在成都召開，貫徹落實教育部《2015年教育信息化工作要點》，交流各省教育管理信息化建設(shè)經(jīng)驗，部署和研究2015年下半年全國教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作。教育部科技司司長、教育信息化推進(jìn)辦公室主任王延覺出席會議并講話，四川省教育廳副廳長何浩出席會議并致辭，會議由教育部教育管理信息中心主任展?jié)鞒?，各?區(qū)、市)和計劃單列市教育行政部門信息中心主要負(fù)責(zé)同志參會。

“三通工程”進(jìn)展數(shù)據(jù) 各地報送數(shù)據(jù)顯示，截至2季度末，全國中小學(xué)(除教學(xué)點外)中，82.7%的學(xué)校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，其中實現(xiàn)10M以上寬帶接入的學(xué)校達(dá)45.6%，配備多媒體教學(xué)設(shè)備普通教室234.2萬間，占普通教室的61.7%，73.4%的學(xué)校已實現(xiàn)至少擁有一間多媒體教室;有30.6%的學(xué)校建有校本資源，有38.1%的學(xué)校實現(xiàn)全部班級應(yīng)用數(shù)字教育資源開展教學(xué);全國各級各類學(xué)校中，師生實名空間開通數(shù)量增加到4095萬個，有420.6萬名教師應(yīng)用空間開展網(wǎng)絡(luò)教研，326.8萬名教師應(yīng)用空間開展課堂教學(xué)。

優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享 6月5日，教育部科技司組織對“德育與安全教育資源建設(shè)與應(yīng)用項目”及“精品專題教育社區(qū)建設(shè)項目”等5個項目進(jìn)行了財務(wù)評審。6月10日，組織專家對教學(xué)點新增版本數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(社會)1-3年級上學(xué)期的資源進(jìn)行了審查。截至6月底，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動平臺的報名教師達(dá)409萬人，曬課總數(shù)270萬堂，各地共在活動平臺的“教研”頻道內(nèi)創(chuàng)建學(xué)科教研工作室2.6萬多個，活動評審系統(tǒng)已上線，投票系統(tǒng)將于7月中旬上線。中國大學(xué)視頻公開課上線838門、累計5910集，中國大學(xué)資源共享課已有2675門上線并簽署知識產(chǎn)權(quán)保障協(xié)議;“愛課程”網(wǎng)新增1.2萬人下載安裝客戶端、新增注冊用戶4.1萬人，“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC平臺在授課程99門，新增素材2423條，新增報名人數(shù)10.9萬人。

國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè) 印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于開展2015年國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)工作的通知》，正式啟動2015年國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)工作，各省級教育行政部門與高校開展部署。

教育資源公共服務(wù)平臺 國家教育資源公共服務(wù)平臺完成了與18個省級平臺、8個市縣級平臺的互聯(lián)互通;籌備了國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用試點工作教育資源采購第二次項目招標(biāo)。截至6月底，國家教育資源公共服務(wù)平臺共開通教師空間387萬個、學(xué)生空間192萬個、家長空間183萬個。

教育管理信息化 省級教育數(shù)據(jù)中心中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)全部到位，已使用2.2億元，地方經(jīng)費(fèi)到位7.7億元，已使用4.4億元;已有1個省份基本建成、22個省份部分建成、3個省份正建設(shè)實施、3個省份進(jìn)行設(shè)備招標(biāo)采購，3個省份尚未開展建設(shè)。各在建業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)立項、方案編制和評審、造價評估、招標(biāo)采購等工作穩(wěn)步實施。

教育信息化培訓(xùn) 6月9日，“教育部-中國移動中小學(xué)信息技術(shù)能力國家級培訓(xùn)項目”工作研討會在寧夏銀川召開，總結(jié)交流項目集中與遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)驗，明確項目后續(xù)實施計劃。6月30日，“教育部-中國電信中小學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目”第3期“種子”校長培訓(xùn)班在福建泉州舉辦，共培訓(xùn)100人。

教育信息化宣傳 6月24日，第96期《教育要情》刊發(fā)了《開齊開好國家規(guī)定課程 “教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目實施成效顯著》。6月24-26日，組織中央媒體團(tuán)開展了“走進(jìn)今日教學(xué)點”主題活動，赴云南勐海對教學(xué)點進(jìn)行了實地調(diào)研采訪，中央電視臺以《教育部：數(shù)字教育資源實現(xiàn)全覆蓋 400萬農(nóng)村孩子實現(xiàn)就近讀書愿望》《云南西雙版納勐海縣布朗山鄉(xiāng)教學(xué)點：數(shù)字化教育助力鄉(xiāng)村教學(xué)》為題進(jìn)行了播報，中央人民廣播電臺、經(jīng)濟(jì)日報等主要媒體也進(jìn)行了專題報道。中國教育報刊發(fā)了《劉延?xùn)|在國際教育信息化大會上的致辭》，信息化專刊刊發(fā)了教育信息化專家組秘書長任友群的《信息時代教育公平的新內(nèi)涵》，解讀國際教育信息化大會成果文件《青島宣言》;報道了教育部—英特爾信息技術(shù)專項科研基金項目“國際教育信息化發(fā)展研究”成果發(fā)布，及項目團(tuán)隊評出的國際教育信息化發(fā)展十大研究結(jié)論與十大信息技術(shù)支持的創(chuàng)新教學(xué)模式。中國教育報專題報道了《國際教育信息化翻開新的一頁》《探尋教育信息化發(fā)展的新視角》等內(nèi)容;報道了石家莊市“優(yōu)化頂層設(shè)計、堅持應(yīng)用驅(qū)動”發(fā)展經(jīng)驗;總結(jié)國家開放大學(xué)組織城鄉(xiāng)社區(qū)教育“i-實驗”教學(xué)活動，探求互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合的新模式。中國教育新聞網(wǎng)累計刊發(fā)與教育信息化相關(guān)文章16篇;中國教育電視臺通過《中國教育報道》和手機(jī)報分別播發(fā)教育信息化相關(guān)報道21篇和10篇。

★信息技術(shù)安全重點工作進(jìn)展

“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科 6月11日，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部決定在“工學(xué)”門類下增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科，學(xué)科代碼為0839，授予工學(xué)學(xué)位，以服務(wù)于國家安全戰(zhàn)略實施，加快網(wǎng)絡(luò)空間安全高層次人才培養(yǎng)。6月27日，中央網(wǎng)信辦召開了網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)座談會，針對“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科設(shè)立后，如何切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等主題進(jìn)行了研討。

教育行業(yè)重點網(wǎng)站和重要信息系統(tǒng)檢查 6月，印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展國家級重要信息系統(tǒng)和重點網(wǎng)站安全檢查工作的通知》，對教育行業(yè)信息技術(shù)安全工作、重點網(wǎng)站和重要信息系統(tǒng)的防護(hù)工作進(jìn)行全面檢查。

國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周 6月1日，由中央網(wǎng)信辦與教育部等十部門共同主辦的第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周在京啟動，沿用首屆“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題，6月1-7日在全國各地同步開展宣傳周活動。

網(wǎng)絡(luò)安全事件通報 (略)

★相關(guān)工作資訊

教育信息化研究 (略)

“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用交流研討會 6月12-13日，由中央電教館主辦的“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用交流研討會在深圳召開，主題是“互聯(lián)新校園，攜手眾教育——以教育信息化應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升”。會議探討了信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育建設(shè)的重要推動作用、中小學(xué)信息化發(fā)展趨勢以及最新教育模式和手段，來自全國多地教育廳局、電教館主管領(lǐng)導(dǎo)等400余人參加。

護(hù)苗2015網(wǎng)上行動 按照中央網(wǎng)信辦部署，教育部集中開展了“護(hù)苗2015網(wǎng)上行動”活動，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識?；顒庸卜譃橐詢?yōu)質(zhì)資源打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間、以多種形式開展網(wǎng)絡(luò)安全教育、以實踐活動引領(lǐng)青少年親近社會和自然三個主題板塊?；顒悠陂g，教育部組織相關(guān)社會團(tuán)體、專家學(xué)者及教師、家長、學(xué)生等網(wǎng)民代表以多種形式開展互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容對青少年身心健康影響的討論活動，共同謀劃和做好青少年網(wǎng)絡(luò)安全工作。

★各地工作動態(tài)

河北 舉辦了第一屆省“微課”大賽和省第一屆機(jī)器人大賽。

吉林 省教育資源公共服務(wù)平臺與國家平臺互聯(lián)互通，師生可免費(fèi)共享國家平臺的優(yōu)質(zhì)資源，開通上線一年來，已注冊學(xué)校3674所、教師18.7萬名、學(xué)生25.7萬名，發(fā)布資源223萬多條，與9家公司合作提供16個應(yīng)用模塊功能。

上?！渡虾Ｊ薪逃畔⒒笆濉币?guī)劃(討論稿)》正在征求意見。

江蘇 國家教育管理信息系統(tǒng)呼叫中心江蘇省分中心正式啟動，開展業(yè)務(wù)咨詢、問題記錄、知識庫管理等相關(guān)業(yè)務(wù)。

浙江 推進(jìn)高中網(wǎng)絡(luò)選修課應(yīng)用建設(shè)，組織完成年度全省基礎(chǔ)教育微課資源開發(fā)選題的申報工作。召開了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”試點培訓(xùn)推進(jìn)會，各區(qū)縣分管局長、教師進(jìn)修學(xué)校等負(fù)責(zé)人參會。

安徽 省教科院自2014年10月始在全省范圍內(nèi)選取68所學(xué)校開展“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項目研究”，取得了豐碩的成果，形成“三步、兩段、八環(huán)節(jié)”、“一案二段八環(huán)節(jié)”等翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)范式。6月13日，舉辦了全省第十五屆中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動機(jī)器人大賽。

福建 6月18日，舉行了“福建省教育資源公共服務(wù)平臺”開通儀式暨合作簽約儀式，以“政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、合作運(yùn)營”的模式，基本完成平臺原有優(yōu)質(zhì)教育資源的整合和應(yīng)用軟件的接入，近20家省內(nèi)外企業(yè)的資源應(yīng)用平臺對接省教育資源公共服務(wù)平臺，促進(jìn)了全省各級各類教育均衡化發(fā)展。

湖北 省教育廳2015年上半年安排教育信息化專項資金1億元，要求各地將專項資金優(yōu)先用于改善農(nóng)村地區(qū)、教學(xué)點的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及加強(qiáng)教育信息化常態(tài)化應(yīng)用上，并要求寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通沒有完成的縣市區(qū)，不得將專項資金重點投向錄播教室、視頻會議、電子書包等非基本應(yīng)用領(lǐng)域。

湖南 完成2015年教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用“十百千萬工程”評審工作，確定2個示范縣(市區(qū))，25個示范校和112個中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校。組織開展2015年度湖南省普通高校信息化應(yīng)用項目申報遴選和驗收考核，確定了50門“名師空間課堂”和10門“微課課程”共60個項目。舉辦了全省首屆“微課”大賽，1萬余名教師提交作品1.16萬余件，以競賽促進(jìn)“微課”教學(xué)成果的積累與共享。舉辦了省職教C&T-MOO平臺、職教新干線平臺二期建設(shè)研討會，就平臺使用現(xiàn)狀、整體定位、功能改進(jìn)和技術(shù)要求等方面進(jìn)行商討。

廣西 開展了2015年度全區(qū)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，共有75所中職學(xué)校和27所高職高專院校共932件作品參賽，創(chuàng)歷年最高。自治區(qū)教育廳召開了全區(qū)數(shù)據(jù)中心建設(shè)項目專家論證會。

海南 6月17-18日，召開了省教育信息化試點工作會，推動各試點單位和學(xué)校有效開展試點工作。

重慶 6月15-17日，舉辦了“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”磨課活動及專題講座。

四川 全省中小學(xué)新增寬帶網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校21所、寬帶提速學(xué)校數(shù)23所，139所學(xué)校新增了多媒體教室1849間，91所學(xué)校購置了教學(xué)軟件資源987套。

西藏 6月29日，召開了自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工作推進(jìn)會暨2015年度全區(qū)電化教育館館長會議，深入貫徹落實國際教育信息化大會習(xí)近平總書記賀信、劉延?xùn)|副總理致辭精神，全面落實教育部2015年教育信息化工作要點及中央電教館的系列部署，部署做好新形勢下全區(qū)教育信息化工作，與會人員還赴拉薩市海城小學(xué)、拉薩江蘇實驗中學(xué)和拉薩教育城進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

陜西 啟動了高?！翱缧＿x課、學(xué)分互認(rèn)”機(jī)制和平臺建設(shè)，西安交大、陜西師大和西北大學(xué)通過慕課研究教學(xué)和評價新模式。“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺”開通學(xué)校達(dá)9294所，占全省中小學(xué)的86%。6月2日，舉辦了“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”應(yīng)用操作培訓(xùn)。

甘肅 6月10-12日，省教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)省級專家深入靜寧縣各校，采取集中培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)、課堂實訓(xùn)等形式，提升教師對省基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺的應(yīng)用能力，共1500多名教師參加培訓(xùn)。6月10日，甘肅干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在省電大舉行了揭牌儀式，副省長郝遠(yuǎn)、省委組織部副部長陳衛(wèi)中為學(xué)院揭牌。6月14日和16日，甘肅日報分別以《我省中小學(xué)幼兒園實現(xiàn)師生信息化管理》《讓“教”與“學(xué)”更精彩——我省教學(xué)信息化發(fā)展二三事》為題，報道了甘肅省教育信息化建設(shè)與應(yīng)用成效。

寧夏 2015年寧夏第二批義務(wù)教育學(xué)校信息化應(yīng)用示范校建設(shè)項目正式啟動，確定了17所示范校，自治區(qū)將給予2000萬元資金支持。組織專家組，對11個縣區(qū)的35個教學(xué)點開展項目檢查和現(xiàn)場應(yīng)用及技術(shù)指導(dǎo)工作，并組織拍攝了《寧夏教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目》專題片，6月初在寧夏教育電視臺播出，得到社會各界好評，新華社、中國教育報也對寧夏項目成效進(jìn)行了報道。

新疆 完成了自治區(qū)教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃——基礎(chǔ)教育信息化部分和“新疆維吾爾自治區(qū)教育信息化第十三個五年規(guī)劃”(草案)編制。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) 兵團(tuán)各師與電信和移動正在制定師域教育專網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)方案，計劃9月完稿。按照兵師1:1資金配套，兵團(tuán)已籌措8000萬元，為學(xué)校配備多媒體教室、遠(yuǎn)程直錄播教室、教師和學(xué)生用機(jī)，改善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。